EDUCAȚIA BIBLICĂ ȘI PLURALISMUL RELIGIOS
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14887902Keywords:
Biblical education, Christian values, extremism, individualism, Religious pluralismAbstract
Biblical Education and Religious Pluralism.
Starting from the definition of biblical education, continuing with the presentation of the role of the Bible in education and with the exposition of the biblical values and principles promoted through education, we will try to debate
the effectiveness of biblical education in the context of religious pluralism, as well as in the context of both extreme individualism and religious extremism. The research supported by this article aims to bring to the fore the role of biblical education in cultivating a healthy balance in the aforementioned contexts. The definition of terms and contexts, respectively, was an essential step in the research. Both religious pluralism and extreme individualism, but also religious extremism are concepts frequently encountered in contemporary society, which is why it is necessary to understand them. In this way, it is possible to open the discussion about biblical education as a factor in human development and in the development of interpersonal relationships, as well as its integration into different contexts.
References
Izvoare/Surse:
• BIBLIA sau Sfânta Scriptură, (VDCC, Ediție Dumitru Cornilescu Corectată), Oradea, Societatea Biblică din România, 2015.
Cărți și Articole de Specialitate:
• BABAN, Octavian, Teme și accente teologice în Noul testament: O introducere în teologia biblică a Noului Testament, București, Ars Docendi, 2013.
• BAICU, Camelia Daniela, ”Campanii creative de marketing în domeniul nonprofit”, în Florin Nechita (coord.), Tehnici promoționale: Studii de caz, Cluj-Napoca, Presa Universitară Clujeană, 2022, pp. 23-47.
• BARCARI, Dina, Pluralismul religios în lumea postmodernă, în Identități naționale în dialog intercultural, Chișinău, Moldova, 2016, pp. 350-355.
• BECKFORD, James A., Social Theory and Religion, Cambridge, Cambridge University Press, 2003.
• CHAMPION, Francoise, ”The diversity of religious pluralism”, in The Public management of religious diversity; International journal on multicultural societies; vol. 1, No. 2, 1999.
• CONSTANTINEANU, Corneliu, ”Credința și viața publică, formare creștină pentru familie, biserică, muncă și societate”, în Corneliu Constantineanu, Mihai Handaric, Iosif Riviș-Tipei, Mircea Demean-Dumulesc, (coord.), Poporul lui Dumnezeu și societatea, Arad, Editura Universității „Aurel Vlaicu”, 2016.
• ERICKSON,, Millard J., Teologie Creștină, trad. Elena Jorj, ediția a II-a, Oradea, Editura Cartea Creștină, 2004.
• EVANS, Joseph W., ”Jacques Martain and the Problem of Pluralism in Political Live”, in The Reviews of Politics, Published by Cambridge University Press, vol. 22, No. 3 ( Jul. 1960), pp. 307-323.
• FLOROAIA, Mihai, ”Sfânta Scriptură, izvorul principal al educației religioase”, în Apostolul, revista cadrelor didactice editată de sindicatul din învățământ și cercetare Neamț, 2022, No. 249, p. 2.
• HICK, John, An autobiography, Oxford, Oneworld Publications, 2005.
• MĂCELARU, Marcel V., ”Bunăstarea umană – o perspectivă biblică”, în Corneliu Constantineanu, Mihai Handaric, Iosif Riviș-Tipei, Mircea Demean-Dumulesc, (coordonatori), Poporul lui Dumnezeu și societatea, Arad, Editura Universității „Aurel Vlaicu”, 2016, pp. 13-18
• NEDELEA, Jean, ”Pluralismul religios ca provocare și șansă în viziunea lui Karl Rahner”, în Revista Altarul Reîntregirii The Journal of the Faculty of the Theology, Alba-Iulia, 2015, No. 1, pp. 43-60.
• PÂSLARU Vlad, ”Biblia ca potențialitate universală a educației literar.literare”, în Revista de Știință, Inovare, Cultură și Artă ”Akademos”, 2020, vol.3, p.112. pp. 112-120, DOI: 10.5281/zenodo.4269511.
• PÂSLARU, Vlad, ”Caracterul teleologic al educației”, în Revista de Știință, Inovare, Cultură și Artă ”Akademos”, 2019, nr. 3 (54), pp. 143-151, DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.3525158.
• PRIALA, Vasile, ”Eficientizarea educației creștine care contribuie la bunăstarea societății românești”, în Journal for Freedom of Conscience ( Jurnalul Libertății de Conștiință), 2023, 11, No. 3: 253-254.
• PRIALA, Vasile, ”Religious Education in the Context of Interculturality”, în Proceedings of the 24th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, June 6-7, 2024, Princeton, NJ, United States of America, pp. 210-211.
• RIVIȘ-TIPEI, Iosif, ”Biserica în societate”, în Corneliu Constantineanu, Mihai Handaric, Iosif Riviș-Tipei, Mircea Demean-Dumulesc, (coordonatori), Poporul lui Dumnezeu și societatea, Arad, Editura Universității „Aurel Vlaicu”, 2016, pp. 319-326.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Current Values of Education and Culture”, în Proceedings of the 23th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, August 15-16, 2021, Princeton, NJ, United States of America, pp. 87-92.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Valences of Education”, în Proceedings of the 23th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, August 15-16, 2021, Princeton, NJ, United States of America, pp. 190-196.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Logosul şi înţelepciunea”, în Studii de istorie a filosofiei universale, editat de Alexandru Boboc, N.I.Mariş, XIII, București, Editura Academiei Române, 2005, pp. 295-324.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Trăieşte şi tu după modelul lui Iisus Hristos !”, Argeşul ortodox XI, 2012, nr. 562, p.5.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Education and Religion in Jerusalem and Babylon, Viewed through the Prism of the Book of Daniel”, în Proceedings of the 17th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, June 1-2, 2020, edited by Julia M. Puaschunder, pp. 154-160, Johns Hopkins University, Montgomery, United States of America, 2020.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Freedom of Religion, Always a Hot Issue”, Jurnalul Libertății de Conștiință ( Journal for Freedom of Conscience), Ioan-Gheorghe Rotaru, Dragoș Mușat (eds.), Editions IARSIC, Les Arsc, France, 2017, pp. 545-550.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Aspects of Biblical Philosophy on the Development of World Civilizations”, Scientia Moralitas. International Journal of Multidisciplinary Research 8 (2023), nr.1, pp. 62-79.
• SIMUȚ, Corneliu C., Traditionalism and Radicalism in the History of Christian Thought, New York, USA, Palgrave Macmillan, 2010.
• ȘANDRU, Trandafir, Doctrinele biblice ale Bisericii, Ediția a III-a, Oradea, Metanoia, 2013.
• ȘEBU, Sebastian, OPRIȘ, Monica și Dorin, Metodica predării Religiei, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2000, pp. 20-23.
• TIZON, Al, Întregire și reconciliere: Evanghelia, biserica și misiunea într-o lume dezbinată, trad. Nelu Mehedinți, Oradea, Editura Decenu.eu, 2023, pp. 138-143.
• VANHOOZER, Kevin J., ”One Rule to Rule Them All? Theological Method in an Era of World Christianity”, in Craig Ott and Harold A. Netland. Globalizing Theology: Belief and Practice in an Era of World Christianity, Grand Rapids Michigan, Baker Academic, 2006, p. 92.
Surse Web:
• AGRAWAL, Shubh, ”Education Is the Most Powerful Weapon You Can Use To Change the World”, în Community Thrive Global, disponibil pe
• FILAT, Vasile, Rolul Bibliei în educație, disponibil pe https://www.resursecrestine.ro/studii/174728/rolul-bibliei-in-educatie, pe data de 30.09.2024.
• MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE, „Educația ne unește. Viziune asupra viitorul educației în România”, p. 2, disponibil pe https://www.edu.ro/sites/default/files/Educatia%20ne%20uneste%20-%20Viziune%20asupra%20viitorului%20educatiei%20in%20Roma%CC%82nia.pdf, la data de 16.09.2024.
• NORTON, Michael Barnes, ”Religious Pluralism”, în Internet Encyclopedia of Philosophy, disponibil pee https://iep.utm.edu/rel-plur/, la data de 10.10.2024.
• PUSKAS, Valentin Zoltan, ”Valorile creștine consacrate în Constituția României”, în Buletinul Curții Constituționale: Studii, 2011, sem.II, pp. 7-10 (10), disponibil pe https://www.ccr.ro/wp-content/uploads/2021/01/puskas.pdf, la data de 15.10.2024.
• SIMUȚ, Corneliu C., Pluralismul religios în teologia lui Hans Kung, disponibil pe https://dialogteologic.ro/wp-content/uploads/2018/05/DT0916_CORNELIU-C.pdf, la data de 16.09.2024.
