EDUCATION AS A SPACE OF FREEDOM: BETWEEN TRAINING, CONSCIENCE AND RESPONSIBILITY
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20107960Keywords:
Theological education, Freedom and conscience, Christian anthropology, Synergy between grace and reason, Pedagogy of communionAbstract
Education as a Space of Freedom: between Training, Conscience and Responsibility.
The article explores the profound relationship between education and freedom from the perspective of Orthodox theology, arguing that the authentic formation of man cannot be separated from the spiritual dimension of the person. Education is presented not only as a cognitive process, but as a path to deification, a synergy between divine grace and human rational effort. In this light, freedom is not understood as individualistic autonomy, but as participation in divine freedom, which manifests itself through love, responsibility and communion. The analysis includes a reflection on the contemporary challenges brought by technology, globalization and transhumanism, underlining the need for a pedagogy of spiritual discernment and ethical responsibility. The conclusion states that only an education anchored in the Christological vision of man can preserve freedom as a living and creative reality, avoiding its reduction to simple mechanisms of social adaptation. Thus, education becomes not only an instrument for transmitting knowledge, but a theandric place of the encounter between Truth and the freedom of the person.
References
• BÂLC, Samuiel, “Evolution of Educational Management and Its Impact on Society”, Proceedings of the 8th International RAIS Conference on Social Sciences, march 26-27, Washington, DC, USA, 2018, pp. 110-115.
• BÂLC, Samuiel, “Omul integru: Între libertatea conștiinței și o libertate responsabilă”, Jurnalul Libertății de Conștiință, Vol. 8, Nr. 1, 2020, pp. 568-580.
• BÂLC, Samuiel, „Determinative Elements in the Growth of the Church in the Context of Religious Pluralism”, Scienția Moralitas, International Journal of Multidisciplinary Research, Vol. 2, No. 2, Milcu, Michael Stevens, Iris Dahl, Modern Research in Health, Education and Social Sciences From Evaluation To Intervention, Editura Universitară, Bucureşti, [10th International Conference on Modern Research in Psychology, November 2017, Sibiu, Romania], 2017, pp. 125-134.
• BÂLC, Samuiel, „Perspective ale comunicării în contextul crizelor sociale”, Jurnalul Libertăţii de Conştiinţă, Editions IARSIC, France, vol.4, 2016, pp. 375-388.
• BELEA, Simion, “Demnitatea și drepturile omului în cazul grupurilor expuse riscului de excluziune”, Jurnalul Libertății de Conștiință, Vol. 9, No. 1, 2021, pp. 434- 452.
• BOTOI, Oliviu-Petru, „Educația incluzivă ca expresie a echității sociale și a cultivării vocației. Considerații etice pe marginea unui demers psiho-pedagogic”, In Nicoleta Presecan, Laura Larisa Popa, Prin educație spre vocație,
Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2021, pp. 10-16.
• CÂMPEAN, A., BOCOȘ, M., ROMAN, A., RAD, D., CRIȘAN, C., MAIER, M., TĂUȘAN-CRIȘAN, L., TRIFF, Z., TRIFF, D.-G., MARA, D., MARA, E.-L., RĂDUȚ-TACIU, R., TODOR, I., BACIU, C., NEACȘU, M.-G., DUMITRU, I., COSTACHE COLAREZA, C.,
ROMAN, C. E., “Examining teachers’ perception on the impact of positive feedback on school students”, Education Sciences, 14(3), 2024, p. 257. https://doi.org/10.3390/educsci14030257; WOS:001191791400001, IF=3
• DOBRIN, Emanuel, “Valori umane și libertate religioasă”, Jurnalul Libertăţii de Conştiinţă ( Journal for Freedom of Conscience), Vol. 10, Nr. 3, 2022, Ioan-Gheorghe Rotaru, Dragoş Muşat (eds.), Franţa, Editura Iarsic, 2022, pp. 380-387.
• DURĂ, N. V., „Dialogul teologic interreligios şi regula sa de aur: „Libertas” et „in omnia Caritas””, Revista de Teologie Sfântul Apostol Andrei, XI, 1 (2007), pp. 34-46.
• DURĂ, N. V., „Drepturile şi libertăţile fundamentale ale omului şi protecţia lor juridică. Dreptul la religie şi libertatea religioasă”, in Analele Universităţii Ovidius. Seria: Drept şi Ştiinţe Administrative, 3 (2005), pp. 5-33.
• ELLUL, Jacques, La Technique ou l’enjeu du siècle, Paris, 1954.
• ELLUL, Jacques, The Technological Society, trad. John Wilkinson, New York: Vintage Books, 1964, p. 325, unde autorul subliniază că Technique „has penetrated the deepest recesses of the human being … He must adapt himself … to a universe for which he was not created” — idee ce reflectă pierderea libertății interioare în favoarea adaptării la sistem.
• FREIRE, Paulo, Pedagogia celor asupriți, Iași, Editura Polirom, 2000.
• GRIGORE, Nicu, „Libertatea religioasă și demnitatea umană în era globalizării”, in Jurnalul libertății de conștiință, Vol. 7, Nr. 2/ 2019, pp. 143- 156.
• GRIGORIE DE NYSSA, Sfântul, Despre crearea omului, în Scrieri, PSB, vol. 30, București, 1982.
• ISTODOR, Gheorghe, “Libertate, libertate religioasă în context secular actual. Provocări și strategii misionare”, Journal for Freedom of Conscience, vol 10, no. 1, 2022, p. 35.
• KANT, Immanuel, Despre pedagogie, trad. Alexandru Puiu, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1980.
• KANT, Immanuel, Despre pedagogie, București, Editura Didactică și Pedagogică, 1981.
• LEONTE, Luca Samuel, „Definirea binelui și a răului - baza demnității umane și a libertății religioase”, Jurnalul Libertății de Conștiință, Ioan-Gheorghe Rotaru & Dragoș Mușat (Editori), Vol. 7, Nr.1, Editions IARSIC, Les Arcs, France, 2019, pp. 280-291.
• LOSSKY, Vladimir, Teologia mistică a Bisericii de Răsărit, București, EIBMBOR, 1993.
• MAIER, M., BOJA, A., TRIFF, Z., „Communication, mediation, and negatiation in preventing and eliminating learning difficulties in children and adolescents”, In: Marius Milcu, Michael Stevens, Iris Dahl, Modern Research in Health, Education and Social Sciences From Evaluation To Intervention, Editura Universitară, Bucureşti, [10th International Conference on Modern Research in Psychology, November 2017, Sibiu, Romania], 2017, pp. 125-134.
• MARIN, Marilena, “Drepturile omului între abuz și nediscriminare” (“Human Rights Between Abuse And Non-Discrimination”), Managementul Intercultural, Vol. XVI, Nr. 2 (31), Brașov, 2014, pp. 209-213.
• MARITAIN, Jacques, Educația în criză, București, Editura Herald, 2017.
• MAXIM MĂRTURISITORUL, SCARLAT, Gina, Viziunea dogmatico-spirituală a Sfântului Maxim Mărturisitorul în Ambigua, Teologie și Educație la „Dunărea de Jos”, vol. 3, 2004, pp. 391-416.
• MĂCELARU, Marcel, “Created in God’s Image: Human Dignity in Biblical Perspective”, Jurnalul Libertății de Conștiință, 9, 3 (2021), pp. 596-608.
• MĂCELARU, Marcel, “Truth, Justice, Uprightness: Human Flourishing in Prophetic Perspective”, In Robert Petkovšek & Bojan Žalec (Eds.), Truth and Compassion: Lessons from the Past and Premonitions of the Future (pp. 49–56). Theologie Ost–West: Europäische Perspektiven 20. LIT Verlag, 2017.
• MURZA, Otniel, „Libertatea de exprimare și acțiune ca parte a naturii umane în relațiile cu Dumnezeu și cu semenii”, Jurnalul Libertății de Conștiință, Vol. 9, No. 1, (2021), p. 302.
• NUSSBAUM, Martha, Cultivating Humanity: A Classical Defense of Reform in Liberal Education, Harvard University Press, 1997.
• PETCU, Cristian-Vasile, „Pacea şi dreptatea după cărţile profeţilor mari” („Peace and justice according to the books of the great prophets”), In Annales Universitatis Valachiae, Facultatea de Teologie, Târgovişte, 2005, pp. 448-458.
• PETCU, Cristian-Vasile, Relația dintre globalizare și identitatea Bisericii în contextul învățăturii creștine ortodoxe, In „Teologie și Viață – revistă de gândire și spiritualitate creștină”, nr. 1-4/2023, pp. 90-100;
• PG 46, pp.101-105.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Biserica lui Dumnezeu, sursa unui Râu al Vieţii şi al Vindecării”, Argeşul orthodox, 2012, XI, nr.564, p.5.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Current Values of Education and Culture”, In Proceedings of the 23th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, edited by Nicoleta Elena Heghes, 87-92, Princeton, NJ, United States of America, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.5507021.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Globalization and its effect on religion”, Jurnalul Libertății de Conștiință ( Journal for Freedom of Conscience), Mihnea Costoiu, Liviu-Bogdan Ciucă, Nelu Burcea (eds.), Les Arcs, France, Iarsic, vol.1, nr. 1, 2014, pp.532-541.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Libertatea religioasă – temelie a demnităţii umane”, In: Daniela Ioana Bordeianu, Erika Androne, Nelu Burcea (Eds.), Manual pentru liderul Departamentului de Libertate religioasă, București, Casa de editură “Viaţă şi Sănătate”, 2013, pp. 210-215.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Moral Values and Human Values: Support for Sustainable Societal Development”, In: Chivu, L., Ioan-Franc, V., Georgescu, G., De Los Ríos Carmenado, I., Andrei, J.V. (eds.), Europe in the New World Economy: Opportunities and Challenges. ESPERA 2023.
Springer Proceedings in Business and Economics, Springer, Cham. 2024, pp. 301-318. https://doi.org/10.1007/978-3-031-71329-3_17.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Plea for Human Dignity”, Scientia Moralitas. Human Dignity - A Contemporary Perspectives, The Scientia Moralitas Research Institute, Beltsville, MD, United States of America, 2016, Volume 1, pp. 29-43.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Reflections of John Locke’s Thinking and the Impact of his Ideas”, In Proceedings of the 39th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, Dr. Yuying Shen Dr. Fotios Vouzas Dr. Simona Franguloiu (Eds.), April 17-18, 2025, Princeton, NJ, USA, pp. 168-176. DOI:10.5281/zenodo.15474902.
• ROTARU, Ioan-Gheorghe, “Valences of Education”, In Proceedings of the 23th International RAIS Conference on Social Sciences and Humanities, August 15-16, 2021, Princeton, NJ, United States of America, pp. 190-196. DOI: 10.5281/zenodo.5507180.
• RUSU, Ieremia, „Effective Apprenticeship training in Romanian Evangelical Churches”, Jurnalul Libertății de Conștiință : Lucrările Conferinței științifice internaționale Legislație, Etică și Religie. O abordare în contextul libertății religioase, Conferință Parlament 19 noiembrie 2015, Les Arcs, France, Editions IARSIC, 2015, pp. 609-621.
• SFÂNTUL IOAN SCĂRARUL, Scara, Cuvântul 26 („Despre discernământ”), în Filocalia, vol. IX, trad. pr. D. Stăniloae, București, Editura Institutului Biblic și de Misiune Ortodoxă, 1980.
• SFÂNTUL ISAAC SIRUL, ”Cuvinte despre nevoință”, Cuvântul 34, In Filocalia, vol. X, București, Editura Institutului Biblic și de Misiune Ortodoxă, 1981.
• SFÂNTUL VASILE CEL MARE, Cuvânt către tineri despre felul cum pot dobândi folos din scrierile eline, în Philip Schaff, Henry Wace (ed.), Nicene and Post-Nicene Fathers, Second Series, vol. VIII: Basil: Letters and Select Works, Grand Rapids: Eerdmans, 1895, p. 391 (= PG 31, col. 564B–565A).
• STAN, Mădălina, „Democraţia, legitimitatea şi Parlamentul European”, In Analele Universităţii „Ovidius” Constanţa, Seria: Drept şi Ştiinţe Administrative, Vol. I, 2004, pp. 145 -147.
• STĂNILOAE, Dumitru, Iisus Hristos sau restaurarea omului, București, EIBMBOR, 1993.
• STĂNILOAE, Pr. Dumitru, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. II, București, Editura Institutului Biblic și de Misiune Ortodoxă, 1997.
• TANASE, Laurenţiu D., Pluralisation religieuse et société en Roumanie, ed. Peter Lang, Berne, Suisse, 2008.
• TRIFF, Z., „Developing attention through the virtual world redefines education”, Jurnalul Libertății de Conștiință, Editions IARSIC, Vol. 11. No. 2 (2023), pp.576-591.
• TRIFF, Z., „Educația – Fundamentul Esențial in Dezvoltarea Societății’, Jurnalul libertății de conștiință, Éditions Vie et Santé, Dammarie-Les-Lys, France, 2024, Vol. 12, No.3, pp. 571-583.
• TRIFF, Z., TRIFF, D., COSTACHE, C., „Strategii utile în consilierea din activitatea de mentorat educațional (Capitolul X)”, In: Mentoratul educațional în societatea învățării, coord. Daniel Mara, Mușata-Dacia Bocoș, CEEOL PRESS, Frankfurt am Main, Germany, 2025, pp. 259-284.
• TRIFF, Z., “Formation of Moral Values in the Contemporary Educational Context”, Jurnalul libertății de conștiință, Editions IARSIC, 2024, Vol. 12, No.1, pp. 853- 861.
• VASILE CEL MARE, Sfântul, Omilii morale și pedagogice, București, EIBMBOR, 1986.
• VASILE, Adrian, Secularization and its Impact on the Jews’ Religious Life, în Proceedings of the Conferences on the Dialogue between Science and Theology, vol. 4, Issue 1, December 2017, EDIS - Publishing Institution of the University of Zilina, pp.67-77. DOI: 10.18638/dialogo.2017.4.1.
• YANNARAS, Christos, Libertatea etosului, Sibiu, Editura Deisis, 2001.
